Στο AAS COLLEGE:

Πιστεύουμε ότι η τέχνη και το design είναι μια παγκόσμια γλώσσα και διεθνής δύναμη. Ενημερωνόμαστε για τις τάσεις στην εκπαίδευση των καλών και εφαρμοσμένων τεχνών, συνεργαζόμενοι με το Πανεπιστήμιο του Central Lancashire και παρακολουθώντας το εκπαιδευτικό έργο και άλλων πανεπιστημίων και κολεγίων διαφόρων χωρών.

Πιστεύουμε ότι η θεωρία του design και η δημιουργική σύνθεση πρέπει να διδάσκονται ως ενιαίο σύνολο. Κατορθώνουμε να διατηρήσουμε μια μοναδική ισορροπία μεταξύ της θεωρίας και της δημιουργικής άσκησης. Γίνονται πολλές διαλέξεις που υποστηρίζουν τα projects και λαμβάνουν χώρα συγχρόνως με αυτά. Πρόκειται για μια καταπληκτική μίξη πράξης και θεωρίας στους τομείς της τέχνης και του design και είμαστε πολύ υπερήφανοι γι' αυτό.

Στο AAS προσπαθούμε με το πρόγραμμα σπουδών μας να πλησιάζουμε τις επαγγελματικές συνθήκες. Τα projects είναι πραγματικά, οι παρουσιάσεις επαγγελματικές, τα χρονικά περιθώρια αυστηρά. Ενθαρρύνουμε, επίσης, την συμμετοχή των φοιτητών μας σε πανελλήνιους και παγκόσμιους διαγωνισμούς, καθώς και σε πρακτική άσκηση σε επαγγελματικούς χώρους κατά την περίοδο των θερινών διακοπών.

Στο AAS πιστεύουμε ότι είναι ανάγκη να διδάσκεται η χρήση των υπολογιστών. Δίνουμε μάλιστα ιδιαίτερη έμφαση στην εξοικείωση με την τεχνολογία. Τη θεωρούμε όμως μέσο κι όχι αυτοσκοπό. Πιστεύουμε ότι ο υπολογιστής είναι ένα εξαιρετικά σημαντικό εργαλείο και δεν πρέπει να υποκαθιστά την ολοκληρωμένη δημιουργική σκέψη και παιδεία.

Στο AAS πιστεύουμε ότι η προσωπικότητα του φοιτητή πρέπει να διαμορφώνεται και να εξελίσσεται σφαιρικά. Χρέος μας είναι να τον ενθαρρύνουμε να αναπτύξει πρωτοβουλίες, να καλλιεργήσει τη δημιουργικότητα και το ερευνητικό του πνεύμα. Θέλουμε οι φοιτητές μας μέσα από τις γνώσεις που παίρνουν και τις εμπειρίες που αποκτούν στα χρόνια των σπουδών τους, να διαμορφώνουν μέσα τους αυτοπεποίθηση και αίσθημα σιγουριάς, ώστε να στηρίζονται γερά στις δικές τους δυνάμεις. Έτσι μόνο μπορούν να δημιουργήσουν το δικό τους πρωτότυπο έργο και να κατακτήσουν τους στόχους τους.

Η ελευθερία της σκέψης και η δημιουργία πρέπει να καλλιεργούνται και να υποβοηθούνται θετικά. Ο Δάσκαλος ποτέ, δεν πρέπει να είναι τόσο απόλυτος για την απόρριψη όσο και για την αποδοχή μιας νέας ιδέας. Η σύγχρονη παιδαγωγική παραδέχεται ότι τόσο το ένα όσο και το άλλο περιορίζουν τη σκέψη. Η άκριτη αποδοκιμασία ή επιδοκιμασία του φοιτητή μειώνει την ικανότητά του να παράγει νέες ιδέες.

Πιστεύουμε ακόμη, πως έχουμε υποχρέωση να διαπαιδαγωγήσουμε τον αυριανό δημιουργό με τη σεμνότητα του μεγάλου πρωτομάστορα, με την κοινωνικότητα του αληθινού εργάτη του πνεύματος, με υψηλή αίσθηση καθήκοντος και κοινωνικής προσφοράς που χαρακτηρίζει κάθε δημιουργό.